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深化科研交流 助力教师成长 ——我校顺利举行2024年度校级

2025-05-09
 5月8日下午,学校举行了“2024年度校级立项课题”结题鉴定会。会议邀请了徐健锐、成玉祥、赵晓宇、孙义、夏梦遥等教学名师或科研骨干组成专家组,分别对15项课题进行了现场鉴定。结题鉴定会分集中发言和分组答辩两个环节,科研宣传处王强主任主持会议。

会议伊始,王强围绕校级课题申报的意义、结题要求及教师科研成长路径作主题发言。他指出,结题是课题研究的关键环节,通过系统梳理研究成果,形成科学规范的结论,为后续教学实践和更高层次课题申报奠定基础。同时,他鼓励教师以校级课题为起点,逐步向区、市、省、国家级课题进阶,构建个人科研成长体系。

集中会议结束后,与会教师分为三个答辩小组前往会场,依次进行结题汇报。各课题组负责人分别围绕研究背景、研究方法、研究成果及研究创新点等方面展开阐述,专家评委从理论贡献、实践价值、研究亮点、努力方向等方面给出了中肯的评价。答辩现场互动热烈,学术氛围浓厚。

本次鉴定会既是对过去一年课题研究的总结,也为教师后续科研工作指明了方向。学校将持续搭建科研交流平台,推动课题研究成果转化,促进教学与科研深度融合,为教师专业成长和学校高质量发展注入新动力。





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